Štúdia:
Reforma školstva v spoločenskom kontexte
30.9.2008 | Admin | Publikácie
Stiahnite si štúdiu, ktorá vychádza v rámci projektu Vzdelávanie pre život. Autormi štúdie sú Zuzana Humajová, Martin Kríž, Branislav Pupala, Marian Timoracký, Peter Zajac, Peter Gonda a Jaroslav Lindák.
Štúdiu Reforma školstva v spoločenskom kontexte vo formáte PDF nájdete tu.
Obsah:
Peter Zajac
Úvod
Zuzana Humajová
Etapy rozvoja slovenského školského systému
Zuzana Humajová
Rozdelenie kompetencií v systéme spravovania škôl
Peter Gonda, Zuzana Humajová, Jaroslav Lindák
Stručná charakteristika systému financovania
Zuzana Humajová, Branislav Pupala
Podoby školskej reformy
Marian Timoracký
Hodnota vzdelania v slovenskej spoločnosti – výsledky prieskumu
Príloha na stiahnutie: Socio-kultúrny kontext vzdelávania
Martin Kríž
Dôvody a ciele kurikulárnej transformácie
Martin Kríž
Niekoľko postrehov k prebiehajúcej kurikulárnej transformácii
Martin Kríž
Ako zachrániť reformu?
Z pohľadu učiteľov sa ako ťažiskový javí „problém ako zaujať dnešné deti“, od ktorého sa odvíja mnoho ďalších problémov. Od veľkého počtu žiakov v triede, cez učebné pomôcky, neexistujúcu výmenu skúseností a metodickú pomoc, až po učebné osnovy a kvalitu absolventov pedagogických vysokých škôl. To celé je zarámcované jednak zastaranosťou materiálno-technického vybavenia škôl a financovaním školstva samosprávami a jednak dlhodobou absenciou koncepcie vzdelávania. No azda najdôležitejším problémom, na ktorý učitelia poukazujú, je nízky status učiteľa, jeho slabé morálne ohodnotenie a vôbec nízka hodnota vzdelania v spoločnosti.
Štúdia vychádza v rámci projektu Vzdelávanie pre život - príprava učiteľov na zmeny vzdelávacieho systému a potreby trhu práce (Pilotný vzdelávací tréningový program). Projekt je spolufinancovaný Európskou úniou poskytnutím nenávratného príspevku z Európskeho sociálneho fondu (Program: SOP ĽZ 2005/1-091, Priorita: Zvýšenie kvalifikácie a adaptability zamestnancov a osôb vstupujúcich na trh práce, Opatrenie: Zvýšenie rozsahu, zlepšenie a širšie poskytovanie ďalšieho vzdelávania s cieľom zlepšiť kvalifikáciu a adaptabilitu zamestnancov, Riadiaci orgán: Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR, Sprostredkovateľský orgán: Ministerstvo školstva SR).
Publikácie
Atlas predstáv o budúcnosti vzdelávania na Slovensku
11.12.2015, Publikácie
4.11.2015, Elena Gallová Kriglerová, Publikácie
Na každom dieťati záleží | Obec - škola - mediácia
19.9.2015, Publikácie
Novinky z kampane Chceme vedieť viac
5.1.2015, Zuzana Zimenová, Publikácie
Iné príbehy | Manuál advokačného poradenstva
21.10.2014, Publikácie
Inšpirácie z anglických škôl pre inkluzívne vzdelávanie
7.8.2014, Publikácie
18.6.2013, Publikácie
15.12.2011, Publikácie
Štart k novej kvalite vzdelávania.
Rozmanitosť vzdelávacích ciest v regionálnom školstve
13.6.2011, Zuzana Zimenová a Marcela Havrilová, Publikácie
Vzdelávací systém - odporúčania pre budúcu vládu /jún 2010/
15.6.2010, Zuzana Humajová-Zimenová, Publikácie
Publikácia:
Reforma školstva v súvislostiach
30.9.2008, Publikácie
Štúdia:
Reforma školstva v spoločenskom kontexte
30.9.2008, Publikácie
10.3.2007, Zuzana Humajová, Publikácie
6.3.2007, Branislav Pupala a Zuzana Humajová, Publikácie
Publikácia: Zabudnuté čítanie. Čitateľská gramotnosť v školách
23.2.2007, Zuzana Humajová a Zuzana Klačanská, Publikácie






Atlas predstáv o budúcnosti vzdelávania na Slovensku neprináša hotové návody a recepty, je len súborom viacerých myšlienkových máp, ktoré nám pomáhajú uvažovať o rôznych témach aj z inej ako len vlastnej perspektívy.
Kľukaté cesty k inklúzii sú publikáciou, ktorá sa snaží ukázať, že zavedeniu inkluzívneho vzdelávania na Slovensku v súčasnosti bráni najmä to, že zatiaľ nedošlo k politickému konsenzu o žiaducej podobe vzdelávania, ktorá by umožnila zapojiť do vzdelávania v bežných základných školách všetky deti.
Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Obec - škola - mediácia, ktorú organizovala v apríli 2015 v Modre Asociácia mediátorov Slovenska, obsahuje aj príspevok Zuzany Zimenovej na tému Na každom dieťati záleží.
Iné príbehy vo forme manuálu advokačného poradenstva nielen pre rodičov spracoval tím expertov Nového školstva, a sú dostupné v PDF verzii ako aj v podobe samostatnej webstránky.
Nadácia Milana Šimečku vydala publikáciu o inkluzívnom vzdelávaní. V publikácii nájdete texty 15-tich autorov. Zbierka textov zhŕňa poznatky a skúsenosti, ktoré experti spolu so slovenskými učiteľmi získali počas päťdňovej študijnej cesty v decembri 2013 v Londýne.
Člověk v tísni-pobočka Slovensko a Centrum pre výskum etnicity a kultúry spoločne vydali publikáciu o inkluzívnom vzdelávaní. V publikácii nájdete texty 17-tich autorov doplnené rozhovormi s 11-timi respondentmi.
Školské systémy vyspelých krajín zachvátila vlna vzdelávacích reforiem. Vedú vzdelávacie reformy k zlepšeniu vzdelávania? Publikácia Školy v prúde reforiem ukazuje rozpornosť reformy školstva nielen na Slovensku.
Návrhy na zmeny školského systému predstavujeme v materiáli Štart k novej kvalite vzdelávania. Rozmanitosť vzdelávacích ciest v regionálnom školstve.
Dovoľujeme si predstaviť kapitolu Programového vyhlásenia reformnej vlády venovanú Vzdelávaciemu systému. Dokument bol zverejnený dňa 31. mája 2010 a jeho cieľom je inšpirovať akúkoľvek vládu, ktorá vznikne po voľbách konaných dňa 12. júna 2010...
Stiahnite si publikáciu, ktorá vychádza v rámci projektu Vzdelávanie pre život. Autormi publikácie sú Zuzana Humajová, Martin Kríž, Branislav Pupala a Peter Zajac...
Stiahnite si štúdiu, ktorá vychádza v rámci projektu Vzdelávanie pre život. Autormi štúdie sú Zuzana Humajová, Martin Kríž, Branislav Pupala, Marian Timoracký, Peter Zajac, Peter Gonda a Jaroslav Lindák...
Konzervatívny inštitút M. R. Štefánika (KI) predkladá na verejnú diskusiu ucelenú stratégiu konkrétnych reformných krokov, ktorými musí prejsť slovenské regionálne školstvo, ak majú zo škôl vychádzať vzdelaní a rozhľadení absolventi pripravení pre život, ďalšie štúdium a prácu...
Autori predkladajú základné údaje o fungovaní, perspektívach a bariérach rozvoja slovenského školstva. Sústreďujú sa najmä na regionálne školstvo, kde charakterizujú zmeny v jeho financovaní s prihliadnutím na pôvodné princípy spravodlivého rozdeľovania financií...
Stiahnite si publikáciu, ktorá vyšla v rámci projektu Čitateľská gramotnosť ako problém kvality vzdelávania v slovenskom základnom školstve. Autorkami publikácie sú Zuzana Humajová a Zuzana Klačanská...
Tu nájdete znenie návrhu školského zákona, ktorý bol prezentovaný dňa 13. februára 2006, a ktorý je po dlhých rokoch naozaj prvým skutočne reformným zákonom. Od základu mení celý vzdelávací systém a dáva mu modernú a flexibilnú podobu...